Linguagem (;

Escola Estadual Adventor Divino de Almeida Alunos: Ana Carolina, Mayara Oliveira, Bruna Amaro, Larissa Leite, Marcos Welliton, Charles Lima.

Números: 01, 30, 03, 18, 24, 04.Série: 1°BProfessora: Vanja

žO que é linguagem?

ž

- É um instrumento que nos permite pensar e comunicar o pensamento, estabelecer diálogos com nossos semelhantes e dar sentido é realidade que nos cerca.

- Quando falamos sobre linguagem, a primeira que vem na cabeça é a linguagem verbal (oral e escrita).

- Por meio da linguagem, nomeamos objetos, formamos conceitos e articulamos nosso pensamento sobre o mundo, tanto o mundo subjetivo de sentimentos e desejos quanto o mundo objeto exterior a nós. 

žEstrutura da linguagem

- Toda linguagem é um sistema de signos.

- Segundo a definição do filósofo Charles Sanders, é uma coisa que está no lugar de outra sob algum motivo.

Ex: O choro de uma criança pode estar no lugar do aviso de desconforto, de fome, de frio ou de dor.

- O choro pode ser signo de todas essas coisas e, para decifrá-lo adequadamente, precisamos saber o contexto em que ele ocorre e ter familiaridade com a criança.

- Os números e as palavras também são signos, isto é, estão no lugar das quantidades reais de objetos ou do próprio objeto.

Ex: “ há quatro assaltantes aí fora”.

- Conforme o contexto, a afirmação pode funcionar como simples constatação de um fato. (Está acontecendo um assalto, mas fiquem calmos.) ou aviso de perigo (chamem a polícia! Corram! Escondam-se!). Na esperança de que algo possa ser feito para resolver o problema.

žTipos de signo

- Representação: o signo está no lugar do objeto, substituindo.  Um objeto pode ser representado de várias maneiras, dependendo da relação que existe entre ele e o signo.

Ex: uma vaca pode ser representada por uma fotografia, por um desenho, pela palavra “vaca”, pelo som de seu canto (múúú)

- Semelhança:  temos um signo do tipo ícone. O desenho de vaca é um ícone quando apresenta semelhança com ela, a representação da vaca por meio de seu canto também é um ícone, pois tem uma semelhança sonora com o canto.

- Causa e efeito: uma relação que afeta a existência do objeto ou é por ela afetada, temos um signo do tipo índice.

Ex: a chuva pode ser representada pelo signo indical nuvem (causa da chuva) ou chão molhado (consequência da chuva).

- TODOS OS SIGNOS INDICAM O OBJETO REPRESENTADO.

-Arbitrária: regida simplesmente por convenção, temos o símbolo.

Ex: O preto é símbolo de luto, o desenho de um coração simboliza amor, amizade...

- Esses signos são aceitos pela sociedade por convenção, hábito ou tradição.

žOutros elementos da linguagem

- Precisamente por ser um sistema de signos, toda linguagem possui um repertório (uma relação de signos que a compõem.)

- O repertório é muito pequeno (plano, linha e ponto).

- As linhas podem ter diversas qualidades: serem quebradas ou contínuas, retas ou curvas, grossas ou finas.

- A superfície  pode ser plana ou não, e seu próprio relevo pode produzir efeitos no desenho.

- Com esses três elementos (superfície, linha e ponto), é possível fazer qualquer desenho, seja técnico ou artístico.

- O repertório das linguagens verbais, é bastante amplo e costuma ser relacionado em dicionários.

- Precisam de repertório e regras de combinação dos signos.

- Na linguagem do desenho, plano, linha e ponto podem ser usados como o desenhista quiser.

- Já na linguagem verbal, do ponto de vista semântico, não podemos combinar signos que tenham sentidos opostos.

- A linguagem  deve estabelecer as regras de uso dos signos. Quando devemos usar o pronome tu e vós?

- Só quando conhecemos a repertório de signos, as regras de combinação e as regras de uso desses signos é que podemos dizer que dominamos uma linguagem.

žA construção da significação

- O signo tem mais de um significado, uma vez que seu uso foi sendo modificado ou ampliado em tempos e lugares diferentes.

Ex: a palavra “manga” pode significar

1. Parte do vestuário que recobre o braço.

2. Fruta tropical com determinadas características.

- Portanto, só podemos saber com qual significado o signo está

sendo usado a partir da frase, que oferece o primeiro contexto

da comunicação.

- Não basta ter o domínio do código para interpretar

corretamente os signos e as mensagens. É preciso ter

conhecimento das situações sociais, isto é, da cultura na

linguagem é utilizada e a comunicação ocorre.